Maria Montessori est une grande pédagogue de référence, dont la bibliographie est nombreuse et permet vraiment d’assimiler une approche théorique et pratique. Quelques pépites à découvrir ! […]
Archives : Ressources
Processus médiation
La médiation CNV est au cœur de la pratique relationnelle de la Ferme des Enfants mais aussi des oasis lorsque c’est nécessaire pour réguler des relations interpersonnelles souffrantes. A l’école la Ferme des Enfants elles avaient lieu tous les jours pendant une paire d’heures : les membres du collectif pouvaient faire des […]
Règles du cercle de paroles
Avec les petits comme avec les grands, il est parfois nécessaire de s’asseoir tous en cercle pour mettre un sujet important au centre des échanges. Les sujets à forte teneur émotionnelle ou à enjeux humains importants demandent un cadre : cadre de sécurité, équitabilité de prise de parole, protection des personnes, limites […]
Animateur atelier
Une école comme la Ferme des Enfants invite des intervenants, le plus souvent des bénévoles (parents, voisins, membre du collectif, etc), à partager leurs talents ou passions avec les enfants/ados. Mais cela nécessite quelques repères pour adapter sa posture aux besoins des enfants et à la pédagogie spécifique de l’école. […]
Règles de base
Les règles de base sont les quelques règles constitutionnelles décidées par l’équipe pédagogique avant la rentrée, car ce sont des mesures qui ne pourront pas être directement discutées en Conseil d’Ecole ni remises en question par les citoyens (à priori, sachant que toute tension déposée en Conseil d’Ecole est néanmoins entendable : ce serait à […]
Gouvernance de l’école
La gouvernance de l’école concerne tous les « citoyens » qu’ils soient adultes, adolescents ou enfants. Elle propose des espaces dédiés à des usages spécifiques : décisions courantes, gestion des tensions, coopération autour de projets, groupe de missions, régulation… […]
Posture de l’adulte
Document central à La Ferme des Enfants car la posture de l’adulte est sans doute l’élément le plus important pour cette pédagogie spécifique. […]
Bibliographie
Une bibliographie de base pour entrer dans le sujet de l’accompagnement de l’enfant. […]
Pédagogie de projet
La pédagogie de projet est un principe que nous avons beaucoup utilisé à la Ferme des Enfants, notamment avec les adolescents. Comme tous les outils présentés ici, il ne s’agit jamais d’en faire un dogme, ou de s’en servir pour « rigidifier » la relation. Il s’agit d’une aide, d’un repère… Pour mieux accueillir le vivant ! […]
Bio-logique des apprentissages
Notre grande passion, c’est faire le lien entre le vécu précoce de l’enfant ET l’adulte qu’il devient, à l’échelle individuelle et collective. Et, devinez quoi ? Il y a une corrélation incroyable entre les deux ! Ça à l’air simple comme ça… Pourtant c’est un sujet qui mérite réflexion car, comme le petit poisson qui […]
